O papel da inclusão digital na Educação musical

A inclusão digital vem tomando espaço e solidificando-se desde os anos 90.

Tomando como foco o ramo da educação musical, descrevo aqui o quão importante esse recurso se torna quando possibilita o acesso a conhecimentos e informações, tanto para formação quanto para o ensino de música.

O próprio curso que estamos realizando de licenciatura em música, é um bom exemplo da inclusão digital. Não seria possível estudar à distância sem este recurso.

Logo, ele vai aos poucos, e ao longo desses anos, nos mostrando infinitas possibilidades não só como estudantes, mas agora como educadores.

Poder criar um curso como por exemplo, um método online, desenvolver partituras ou mesmo através de softwares criar instrumentos, são recursos que a era digital nos proporciona facilitando assim aprender e ensinar.

Para o educador pode ser um grande desafio passar a lidar com esta invenção porque inclui uma adaptação até então não praticada, porém, quando utilizado, é notória a facilidade que permite com os recursos disponíveis.

Existe na inclusão digital um lado positivo e facilitador, mas que é necessário saber utilizar a nosso favor.

Uma coisa que observei e que me agradou muito durante o curso de licenciatura em música por exemplo, foram os livros pedagógicos os quais tivemos acesso. Tenho em meu computador, infinitos livros que consulto sempre que desejo, eles estão à mão e isso é uma facilidade incrível que a inclusão digital permite.

Como educadora, posso desenvolver um material online e distribuir para os alunos facilitando assim o acesso de todos a uma informação relevante que venha contribuir na aprendizagem.

Para aula de música, os programas de partitura também ajudam bastante na confecção de arranjos e facilitam a vida do professor proporcionando um compartilhamento de informações quase que sem limites.

Aliás, creio que isso é o grande ponto: “Compartilhamento de informações à distância”. Isso é uma grande revolução da tecnologia.

Claro que, segundo os textos da unidade, existe também uma parte que fica excluída desse universo digital, seja por falta de recurso, ou até mesmo por uma escolha. Daí como fazer? Como padronizar e atender a todos de uma maneira geral?

Isso está relacionado ao ato de Educar, conhecer e agregar todos numa rede democrática.

Por fim, e ainda sem chegar as 600 palavras, a inclusão digital tem um aspecto que vem ao longo dos anos evoluindo e se transformando, auxiliando no compartilhamento de informações, facilitando a vida dos professores na criação de materiais, vídeos, partituras...e por outro lado, ela ainda precisa se tornar mais democrática e acolher que ainda não foi acolhido.

Um dos aspectos que mais me interessa e me agrada, é produção de materiais pedagógicos. Eles facilitam a vida do professor e fica disponível aos alunos um material que pode ser consultado a toda hora e a qualquer momento.